Le décès d’un élève de 16 ans dans une salle de classe de la Colombie-Britannique a déclenché un examen approfondi de la façon dont les services d’urgence répondent aux crises dans les écoles, avec des recommandations qui pourraient transformer les protocoles provinciaux et potentiellement sauver des vies à l’avenir.
Un jury d’enquête du coroner a conclu ses délibérations vendredi dernier, présentant 25 recommandations visant à transformer à la fois les services ambulanciers et les politiques éducatives après avoir soigneusement examiné le décès de Kaydence Bourque en 2021, un élève de 10e année qui a subi une urgence médicale dans son école secondaire de Nanaimo.
“Cette affaire met en évidence des lacunes critiques dans nos systèmes d’intervention d’urgence qui ne peuvent tout simplement pas être ignorées,” a déclaré Dr. Jeanette Harper, qui a présidé l’enquête de cinq jours. “Quand les minutes comptent, nos institutions doivent être prêtes à agir avec rapidité et compétence.”
Parmi les recommandations les plus importantes figure l’appel à une formation en premiers soins obligatoire et standardisée pour tout le personnel scolaire de la Colombie-Britannique. Le jury a entendu des témoignages selon lesquels, bien que certains membres du personnel aient tenté d’aider Bourque pendant sa crise médicale, les efforts d’intervention ont été entravés par des niveaux de formation incohérents et des protocoles d’urgence peu clairs.
Les Services de santé d’urgence de la C.-B. (BCEHS) font également l’objet d’un examen minutieux, le jury recommandant des révisions importantes des procédures de répartition. Les preuves présentées lors de l’enquête ont révélé que malgré plusieurs appels au 911 de l’école, les ambulanciers n’ont pas été envoyés avec le code de priorité le plus élevé, ajoutant des minutes précieuses à leur temps de réponse.
“Lorsque nous avons analysé la chronologie des événements, nous avons constaté que les décisions de classification prises dans ces premiers moments ont eu des effets en cascade sur l’intervention d’urgence,” a expliqué Kate Morris, avocate principale de l’enquête. “Le jury croit clairement que ces systèmes nécessitent un recalibrage immédiat.”
Les administrateurs scolaires de toute la province feront probablement face à de nouvelles exigences en matière de planification d’urgence. Le jury a recommandé que chaque école élabore des plans d’intervention d’urgence médicale complets, effectue des exercices réguliers et maintienne un équipement d’urgence facilement accessible, y compris des défibrillateurs externes automatisés (DEA).
Les recommandations s’étendent également aux améliorations technologiques. Le jury a demandé des capacités GPS améliorées dans les ambulances et la mise en œuvre de systèmes de suivi en temps réel qui permettraient aux répartiteurs d’identifier les unités disponibles les plus proches, indépendamment des frontières juridictionnelles.
La famille de Bourque, qui a assisté à chaque jour des procédures, a exprimé à la fois du chagrin et de la détermination suite aux conclusions du jury. “Rien ne ramènera Kaydence auprès de nous,” a déclaré James Bourque, le père de l’adolescent. “Mais si ces changements empêchent une autre famille de vivre ce que nous avons traversé, alors peut-être qu’un sens peut émerger de notre perte.”
Le ministère de l’Éducation de la C.-B. et le
